中医师承是中医传统文化中非常重要的一环，它是指中医师传承中医经验、技艺和理论的过程。为了规范中医师承的教育管理，制定中医师承教育管理办法是必要的。
一、中医师承教育的目的
1. 传承中医经验和技艺
中医师承教育的主要目的是传承中医经验和技艺，让学生通过师承的方式学习中医的理论和实践，掌握中医的诊疗技能和治疗方法。
2. 培养中医人才
中医师承教育是培养中医人才的重要途径之一，通过中医师承教育，可以培养出一批批具有中医特色和实践能力的中医人才。
二、中医师承教育的基本要求
1. 师徒制度
中医师承教育采用师徒制度，学生必须拜师学习，由师傅进行传授和指导。
2. 学历要求
中医师承教育不设学历要求，但学生必须具有一定的中医基础知识和实践经验。
3. 传统文化教育
中医师承教育应该注重传统文化教育，让学生了解中医的历史、文化和哲学，增强中医文化自信。
三、中医师承教育的管理措施
1. 师资队伍建设
中医师承教育应该建立一支高素质的师资队伍，师傅必须具有一定的中医理论和实践经验，并且具有传授中医知识和技能的能力。
2. 教学管理
中医师承教育应该建立一套完善的教学管理制度，包括教学计划、教学方法、教学评估等，确保教学质量。
3. 质量监控
中医师承教育应该建立质量监控体系，对教学质量进行监控和评估，及时发现问题并进行改进。
结语
中医师承教育是中医传统文化中非常重要的一环，它是传承中医经验和技艺的重要途径。制定中医师承教育管理办法是必要的，可以规范中医师承教育的教育管理，确保教学质量。
