家庭教育指导师报考条件及考试科目有哪些?以下是悦心理教育网小编为大家整理的相关知识,欢迎详细了解咨询。
家庭教育指导师报考条件
1、助理家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)本职业见习工作2年以上,经本职业助理级培训达规定标准学时数。
(2)中等专业以上同等学力。
2、家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作5年以上,并经本职业中级培训标准学时数。
(2)大专以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
3、高级家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作8年以上,经本职业高级培训标准学时数。
(2)研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
(3)持本人身份证、毕业证复印件,电子照片,职业资格鉴定申请表。
家庭教育指导师考试科目
家庭教育指导师考试科目分为必考科目和选考科目,其中必考科目有《家庭教育指导师职业能力》和《职业素养职业能力》;选考科目有《英语职业能力》和《计算机职业能力》,主要侧重考核学生的是理论知识,专业分析技能,和综合评估三部分。
初级、中级为理论知识和实务技能,采取机考(计算机在线考试系统);理论知识考试100分,权重20%;实务技能考核100分,权重80%,合计100分;
高级为理论知识和论文考试,采取机考(计算机在线考试系统),合计100分。
合格标准:
(1)《家庭教育指导师职业能力》考试共计100分,成绩60分及以上为合格。
(2)《职业素养职业能力》考试满分100分,成绩60分及以上为合格。
(3)以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格;
(4)家庭教育指导师(高级)为理论知识和论文考试,采取机考,合计100分,总成绩达到60分及以上者为合格。
根据家庭教育指导师队伍的现状,依据《全国家庭教育指导大纲》总体构架讲座、亲子活动两类课程,并实行指导、开发、审阅、优化“四步走”的策略。第一步,专家指导,提出开发要求。提供了“家教理念”、“亲子沟通”、“习惯养成”等单元主题以及近40个分课程构成的课程总体构架,并就课程的结构、要素、要求等给予了具体的指导:在课程内容上力求将深奥的理论转化为生活故事,让家长要听;在课程语言上,将书面语言转化为百姓语言,让家长能听。第二步,自主开发,绽放个性智慧。30位老师根据自己的特长,通过自我学习、搜寻案例、归纳演绎,精选了近100个非常有教育意义的家教案例和近10个心理互动游戏,形成了30多个讲座课程和5个亲子活动课程,每个课程无不绽放着每位志愿者的个性智慧。第三步,专家审阅,提升课程质量。教师进修学校德育室德研员,对30多个课程逐一审阅,在充分肯定他们辛勤劳动的基础上,提出了修改建议,反馈给开发者。第四步,不断优化,满足家长需要。每个指导师,在指导实践中,不断收集案例,充实自己的课程,使之更接近家长的实际。