【幼师的工作内容有哪些呢？】做好接待工作和上午活动，提前备课，撰写教案，准备课堂教具，在学习过程中把孩子的安全放在第一位，与其他两位老师保持良好的秩序。这是重点。
幼儿园教师对本班工作全面负责
1.老师对班级小朋友的安全负责，严格执行安全制度，防止意外发生。
2. 根据幼儿园教育工作计划的要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育目标和教育计划，组织实施，做好教育笔记。
3、观察、分析孩子的发展情况，认真填写观察记录。
4. 指导和配合保育员管理好儿童生活，做好儿童保健工作。
5、为孩子创造良好的物质和精神环境，发挥环境教育的作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极开展教学改革实验项目和研究。
7. 做好与家长的联系，了解孩子的家庭教育环境，探讨符合孩子特点的教育措施。配合家长完成教育任务。
8. 定期向校长汇报，接受校长的检查和指导。
岗位职责
1.是认真落实国家关于幼儿教育的规定和未成年人保护法。努力做好课堂作业，使孩子在体、智、德、美等几个方面得到发展。
2.是根据本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定本班教育工作计划，有计划、有序地组织实施，开展各项教育活动。
3.观察、分析、记录儿童的发展情况，记录活动和效果。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高教育质量。
4.树立正确的教育观和儿童观，爱护和尊重儿童，坚持积极教育，做教师的榜样，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
5.积极参加教研活动和业务学习活动，认真备课，撰写一周的教案、游戏和日常活动计划，不断改进教学形式和方法，科学合理地安排幼儿的日常生活。
6.积极营造适合幼儿教育的良好环境，自制游戏教具，为幼儿提供丰富的游戏和操作材料。
7.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度的幼儿日常休息制度。领导转变时，“人要来，心要来，手要来”。确保每个孩子的安全。
8. 配合班内教育老师和卫生老师对班级内孩子的生活进行管理，保证教育和教育并重，培养孩子良好的饮食和睡眠姿势，注意孩子的清洁卫生，减少各种疾病的发生。
9. 与家长保持定期联系，了解孩子的家庭教育环境，探讨符合孩子特点和个体差异的教育措施，有目的地有计划地做好家访工作，做好家长发展活动，配合家长完成教育任务。
教育教学
1.仔细制定计划：根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园地规划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点，制定适合幼儿发展的教育工作计划，营造与教育目标相适应，使幼儿积极参与的教育环境(墙饰、活动区、家庭联络栏)。根据目标的活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料。
2.认真备课：根据每周教育工作计划，认真制定一天的活动计划，活动计划应包括以下要素：①活动前了解幼儿的发展情况，了解幼儿原有的水平;(二)对本学科重大、难点问题的解决方案;③材料的放置和活动指导应分层进行，以适应不同能力水平的儿童。
3.仔细观察和评价：①每学期开始时在仔细分析每个孩子基本情况的基础上，制定个性化的教育措施。每周有计划地观察、记录和评估每个孩子。②日常生活是教育的内容，善于抓住教育的机会，产生有价值的教育活动，使孩子在活动中自信、快乐、发展。
4. 认真总结：每周对教育教学中的特殊案例进行分析思考，定期撰写教育案例，内容包括：孩子的行为、孩子的发现、老师的指导、分析评价和措施。
5. 认真履职：全面承担各类教学工作，将教育融入游戏，组织幼儿生活活动，注重渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。
对待幼儿
1.热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。
2.理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。
3.相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。
4.尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。
5.与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。
6.保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。
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