国家二级学生心理咨询师是一项非常重要的职业，他们能够为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。以下是国家二级学生心理咨询师需要掌握的七个技能。
1. 沟通技巧
国家二级学生心理咨询师需要具备良好的沟通技巧，包括倾听、表达、引导等方面的技能。他们需要倾听学生的心声，理解学生的需求，并且通过恰当的表达方式，帮助学生更好地理解自己的问题，找到解决问题的方法。
2. 心理评估技能
国家二级学生心理咨询师需要具备心理评估的技能，包括使用心理测试工具、观察学生的行为和情绪、分析学生的心理问题等方面的技能。通过心理评估，他们能够更好地了解学生的心理状况，为学生提供更加精准的咨询服务。
3. 咨询技巧
国家二级学生心理咨询师需要具备咨询技巧，包括面对面咨询、电话咨询、在线咨询等方面的技能。他们需要了解不同咨询方式的优缺点，并且根据学生的需求和心理状况，选择最适合的咨询方式。
4. 心理干预技能
国家二级学生心理咨询师需要具备心理干预的技能，包括认知重构、行为疗法、催眠疗法等方面的技能。他们需要根据学生的心理问题，选择最适合的心理干预方式，并且通过干预帮助学生解决问题，提高心理健康水平。
5. 危机干预技能
国家二级学生心理咨询师需要具备危机干预的技能，包括对学生自杀、暴力等危机事件的处理方式。他们需要在危机事件发生时，冷静应对，采取有效的措施，保障学生的生命安全。
6. 团体咨询技能
国家二级学生心理咨询师需要具备团体咨询的技能，包括小组咨询、班级咨询、家长会等方面的技能。他们需要了解团体咨询的特点和优势，并且通过团体咨询，帮助学生更好地理解自己的问题，提高心理健康水平。
7. 自我反思能力
国家二级学生心理咨询师需要具备自我反思的能力，包括对自己的咨询过程进行评估、对自己的职业发展进行规划等方面的能力。他们需要不断地反思自己的工作，不断提高自己的专业水平，为学生提供更加优质的咨询服务。
