小学校园心理咨询师是为学生提供心理咨询服务的专业人士。随着社会和教育的发展，学生面临的心理问题越来越多，学校心理咨询师的角色也越来越重要。那么，学校的心理咨询老师需要什么条件呢？
1. 必须具备专业的心理学知识
学校心理咨询师必须具备扎实的心理学理论知识，包括心理学基本概念、心理学发展史、心理学主流理论以及各种心理测量和评估方法等。只有具备了这些基础知识，才能更好地了解学生的心理状况，为学生提供专业的心理咨询服务。
2. 必须具备一定的教育学知识
学校心理咨询师需要了解学校教育的基本理念和教育目标，了解学校的教育政策和教学管理制度，同时还需要了解当前教育环境下学生的心理问题，以便更好地为学生提供心理咨询服务。
3. 必须具备沟通技巧和心理辅导技能
学校心理咨询师必须具备良好的沟通能力和心理辅导技巧，能够与学生建立良好的沟通关系，了解学生的内心世界，并能够帮助学生解决心理问题。学校心理咨询师还需要具备一定的应变能力和危机处理能力，能够在学生出现心理危机时及时进行干预。
4. 必须具备责任心和爱心
学校心理咨询师的工作需要耐心和细心，需要关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。心理咨询师必须具备高度的责任心和爱心，能够真正关心学生，帮助他们解决问题，让他们更好地成长。
5. 必须具备团队协作精神
学校心理咨询师需要与学校其他部门密切合作，如教务处、保卫处、医务室等，共同关注学生的心理健康。学校心理咨询师必须具备团队协作精神，能够与其他部门进行有效沟通和合作，共同为学生的心理健康服务。
6. 必须不断学习和提高
学校心理咨询师需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，了解最新的心理学理论和实践，以便更好地为学生提供心理咨询服务。学校心理咨询师还需要不断反思和总结自己的工作经验，不断提高自己的工作质量和水平。
7. 必须具备良好的心理素质
学校心理咨询师需要具备良好的心理素质，能够处理好自己的情绪和压力，保持良好的心态。只有心理咨询师自己的心理健康状况良好，才能更好地为学生提供心理咨询服务。
